Page 2 - abril-2023

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SEMBLANZA

Transición en la Educación Superior terinstitucional que se han crea-

Nuevo Modelo Educativo CETYS Multi-Experiencial do en CETYS Universidad en la
última década. El objetivo es
generar estudiantes que pue-
dan trabajar en la diversidad,
Dr. Fernando León García, Rector del Sistema CETYS Universidad colaborando y desarrollando
pensamiento crítico.
Es así que los estudiantes de
urante los últimos años las nuestra Institución, se reconoció la CETYS tendrán la oportunidad
Instituciones de Educación necesidad de mejorar, diversificar, de vivir diversas experiencias
Superior se han enfrentado y de diseñar con mayor flexibilidad educativas, tanto en modali-
Da retos desafiantes que nos los planes de estudio. En Verano del dades presenciales como no
llevan a reflexionar si todo lo conven- 2023 dará inicio el Nuevo Modelo presenciales e híbridas, con
cionalmente aceptado sigue siendo Educativo CETYS Multi-Experiencial, aprendizajes a través de se-
válido en tiempos cambiantes. En que se plantea en tres grandes pi- minarios integradores, cer-
particular a la luz de la pandemia, se lares: el Humanismo, la Flexibilidad tificaciones con empresas Dr. Fernando León García
ha puesto en evidencia aquello que y el Aprendizaje Experiencial, tanto nacionales e internacionales,
estaba desarrollándose bien, así para el alumnado como para el pro- así como fortalecer las com-
como aspectos que requerían mejo- fesorado y la comunidad universita- petencias bilingües y el traba- l Dr. León García es Presidente de la International Association of
rar o algunos casos una perspectiva ria en general, creando experiencias jo colaborativo global. EUniversity Presidents (IAUP) para el período 2021-2024. El Dr. León García
fresca y distinta. Tanto o más que en formación de las personas, a la vez transformadoras. A través de este tipo de inicia- ha fungido como Rector de CETYS Universidad desde el 2010, impulsando la
el pasado, no es una sorpresa que que se fomenta la flexibilidad de los El punto de partida del CETYS tivas, CETYS estará transitan- acreditación de la institución en EUA (WASC, ACBSP, ABET) y logrando uno de
se hable de la mejora continua en esquemas pedagógicos, la colabora- Multiexperiencial es el Humanis- do hacia una multiversidad los porcentajes de movilidad académica más altos en México. Anteriormente,
o compromiso con la excelencia en ción, dinamismo, el uso de la tecno- mo. Ello se traduce en un Modelo glocal, reconociendo una fue Rector de la División Internacional de City University of Seattle, cubriendo
las universidades, así como la nece- logía y el regreso a las aulas después de Competencias Diferenciadoras mayor variedad de maneras programas, campus, y extensiones en las Américas, Europa y Asia. Previo
sidad de nuevas estrategias como de años de educación a distancia me- de la Formación CETYS (CODEC), de fomentar el aprendizaje, a City University, se desempeñó como Vice Rector Académico de Apollo
la innovación educativa mediada diada por la tecnología, entre otros del cual se desprende un currículo una creciente diversidad en International/University of Phoenix International, y antes de eso como Vice
por modelos pedagógicos de edu- considerandos. que impulsa la formación integral cuanto al tipo de estudian- Rector Académico de CETYS Universidad.
cación no presenciales e híbridos a partir de un conjunto de materias tado que tendrá, una am- Actualmente participa o ha participado en distintas organizaciones o consejos
en su caso. Nuevo Modelo Educativo que deben ser cursadas por todos pliación de sus funciones consultivos relacionados con la educación superior internacional, acreditación,
Si bien las universidades hicieron Multi-Experiencial en CETYS los estudiantes de licenciatura. que como universidad de- gobierno y desarrollo institucional, incluyendo: Western Association of Schools
ajustes a sus esquemas pedagó- Universidad Más de cuarenta asignaturas de sarrollará, reconociendo y and Colleges (WASC); Association of Governing Boards (AGB); Council for
gicos para darle continuidad a la entre las cuales el estudiantado atendiendo los retos de su the Advancement and Support of Education (CASE); Hispanic Association
educación y navegar en una época En este contexto, CETYS Universidad, podrá elegir nueve, dando tam- región, a la vez que integra of Colleges and Universities (HACU); American Council on Education
de incertidumbre durante la pan- institución fundada en 1961 en el es- bién un sello de flexibilidad a los y aprovecha los alcances (ACE); Consortium for North American Higher Education Collaboration
demia, esto permitió conocer a la tado de Baja California, y con Cam- planes de estudio. que le brinda y el impacto (CONAHEC); NAFSA; Universia-México; FIMPES; y ANUIES.
vez estrategias exitosas que se de- pus en Mexicali, Tijuana y Ensenada, El Modelo Educativo Multi-Expe- que puede lograr con un El Dr. León García obtuvo su doctorado en Administración y
sarrollaban en otras latitudes. A siendo reconocida como la universi- riencial estará fuertemente ali- enfoque global. Política Educativa, así como su maestría en Desarrollo Educativo
través de esquemas alternativos, dad particular sin fines de lucro más mentado por la internacionaliza- Internacional de Stanford University, además de la licenciatura
la comunidad educativa se volvió importante de la región noroeste del ción, tanto en la movilidad física en Ingeniería Industrial de CETYS Universidad. A la vez, cursó el
mucho más global. Las universi- país en Ingeniería, Administración y fuera de México como in situ o lo Programa para Rectores de Harvard University y el Programa
dades reflexionaron cómo sería Negocios, así como de Humanidades, que se denomina internacionali- de Liderazgo en Educación Superior del American Council on
posible retomar y hacer efectiva ha iniciado la transición de un mode- zación en casa, con una partici- Education, y ha sido nombrado parte de Los 300 Líderes de
su misión, aceptando que de- lo educativo humanista basado en el pación muy representativa de la México de 2019 a 2022. Además, ha recibido Doctorados
ben ampliar sus funciones con aprendizaje. comunidad universitaria, que to- Honoris Causa por Vysoka Skola Financi a Spravni (República
e integrando a su comunidad. Durante la pandemia por Covid-19 mará en cada paso las acciones Checa), Dimitrie Cantemir Christian University (Rumania), y
Lo anterior implica subrayar la y tras un amplio diagnóstico de de vinculación y colaboración in- Caucasus University (Georgia).

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